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Contemporary Spanish Literature Advanced Humanities & Social Sciences Program Fall 2018 Semester - Barcelona

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Contemporary Spanish Literature

Contemporary Spanish Literature Course Overview

OVERVIEW

CEA CAPA Partner Institution: Pompeu Fabra University
Location: Barcelona, Spain
Primary Subject Area: Spanish Language & Literature
Instruction in: Spanish
Course Code: SPN425UPF
Transcript Source: TBD
Course Details: Level 400
Recommended Semester Credits: 3
Contact Hours: 45

DESCRIPTION

The objective of this course is to introduce students to Spanish Literature of the 20th century through a selection of texts, which will be read and discussed in detail. The texts will be placed into context by dealing with the different literary issues that they arise, as well as their relation with the arts, history and thinking of their time. The evaluation includes class participation, a brief written paper, a partial exam and a final exam.

Este curso se proyecta como una sucinta panorámica de la literatura española del s. XX, a partir del análisis de textos breves de algunos de sus autores más representativos, y siempre teniendo en cuenta el marco histórico e ideológico en el que
se habrán elaborado y en donde habrán repercutido. Asimismo, se facilitarán algunas pautas para que el alumnado disponga de las suficientes herramientas conceptuales y procedimentales como para poder abordar los textos, por lo que se tratarán desde cuestiones de género hasta estilísticas. El curso incluirá un brevísimo apunte sobre narradores hispanoamericanos, por la profunda huella que dejaron en el imaginario de los autores peninsulares, y en tanto que genuinos fundadores de la literatura contemporánea en lengua castellana.

Objetivos docentes:
Al final del curso, los estudiantes deberán ser capaces de trazar las líneas de las diferentes corrientes literarias que se dieron en España a lo largo del s. XX (características y autores
principales). Deberán ser capaces de diseñar un análisis textual, tanto desde la perspectiva formal como desde la de contenido. Deberán ser capaces de desarrollar un discurso interpretativo y relacional que les permita ahondar tanto en el sentido del texto como en el de las relaciones que podría establecer con otros (coetáneos, anteriores o posteriores). Deberán ser capaces de plantear puentes asociativos entre la literatura y otras disciplinas artísticas (la música, la pintura?).

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